> Berria: Hezkuntza > CURRICULUMAREN AURKA EGIN ZUTENEK ATZERA EGIN BEHARKO LUKETELA ESAN DU CAMPOSEK

• Curriculumaren aurka egin zutenek atzera egin beharko luketela esan du Camposek
• Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuaren ustez, argi geratu da curriculumak ez duela oinarrizko eskubiderik hurtasen
• Berria, 2009-01-29 # Ainara Arratibel

«Euskal curriculuma horrenbeste kritikatu zutenek atzera egin beharko lukete», adierazi zuen atzo Tontxu Camposek, Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak. Campos pozik agertu zen EAEko Auzitegi Nagusiak euskal curriculumaren alde egin duelako. «Garbi geratzen da curriculumak ez duela oinarrizko eskubiderik urratzen».

Eusko Jaurlaritzak 2007ko urrian onartu zuen derrigorrezko hezkuntza osorako curriculum berriaren dekretua. PSE-EE, PP eta Ezker Abertzalea aurka agertu ziren. Dekretuak elebitasunaren alde egiten du, eta baita derrigorrezko hezkuntza amaituta ikasle guztiek B2 hizkuntz gaitasuna izatearen alde ere. Ikastetxeei ordutegiak antolatzeko autonomia ematen zaie, baina ordu gutxiago ematen zaio heziketa fisikoari eta gehiago zientziei.

Hilabete geroago herritar talde batek helegitea jarri zuen, euskal curriculuma baliorik gabe uzteko eskatuz. Herritar talde horren aburuz, Herritartasunerako Hezkuntza irakasgaiak oinarrizko hainbat eskubide urratzen ditu: ideologia askatasuna eta gurasoek seme-alaben heziketa moral eta erlijiosoa aukeratzeko duten eskubidea, tartean. EAEko Auzitegi Nagusiak, ordea, atzera bota du herritar taldearen helegitea. Epaitegiak ebatzi duenez, «Herritartasunerako Hezkuntza irakasgaiak ez du norberaren ideia moral eta erlijiosoekin talka egiten duen elementu proselitista eta hezitzailerik».

Halaber, Europako Giza Eskubideen Epaitegiaren jurisprudentzia aintzat hartuta, zera dio: «Herritartasunerako Hezkuntza irakasgaiak ez ditu Estatuari eskatu behar zaion alderdikeriarik ezaren mugak gainditzen». Camposen ustez, hainbat talde eta alderdi politikok ez zioten behar adinako balioa eman hezkuntza eragileek lortutako akordioari. «Konturatu beharko lukete lan egiteko modua egokia zela, eta lortutako akordioak beraiek adierazi zuten baino balio handiagoa zuela».

Objekzioa, debekatua
Espainiako Auzitegi Gorenak, bestalde, ukatu egin zuen atzo Herritartasunerako Hezkuntza irakasgaiaren kontrako objekzio eskubidea. 22 epailek erabakiaren alde bozkatu zuten, eta zazpik kontra. Auzitegiaren arabera, irakasgaiaren edukiak ez du gurasoek beren seme-alaben heziketa moral eta erlijiosoa aukeratzeko duten eskubidea urratzen.

Gehitu elkarteak pozik hartu du Espainiako Auzitegi Gorenaren erabakia. Haien aburuz, irakasgaiak «pertsona ororen giza eskubideak aitortzen eta erakusten ditu». Dena den, ezinbestekoa ikusten dute irakasgaiaren edukiak zabaltzea.

> Komunikatua: Gehitu > GEHITU HERRITARTASUNERAKO IRAKASGAIARI BURUZ AUZITEGI GORENAK EMAN DUEN EPAIAREN AURREAN

• Gehitu Herritartasunerako Irakasgaiari buruz Auzitegi Gorenak eman duen epaiaren aurrean
• Gehitu, 2009-01-28

Gehitu osatzen dugunak biziki poztu gara gaur Auzitegi Gorenak herritartasunerako eta giza eskubideetarako hezkuntza irakasgaiarekiko kontzientzia eragozpenari buruz emandako epaiagatik.

Gehituk, lesbianen, gayen, transexualen eta bisexualen berdintasun legal eta sozialaren alde, haien gizarte normalizazioaren alde eta haien eskubide, duintasun eta askatasunaren alde lan egiten duen aldetik, epaia honi buruz oso iritzi ona du, Auzitegi Gorenak, epai honen bidez, irakasgai hau derrigorrezkoa dela bermatzen baitu; gogora ekarri nahi dugu herritartasunerako eta giza eskubideetarako hezkuntza irakasgaiak aitortzen eta erakusten dituela pertsona ororen giza eskubideak, eta Konstituzioak nahiz Giza Eskubideen Aldarrikapen Unibertsalak jasotzen dituzten balio demokratikoak.

Gurasoei aitortzen badiegu ere euren seme-alabak hezteko duten eskubidea, uste dugu badirela irakatsi beharreko printzipioak eta balio komunak, esaterako: berdintasuna, errespetua, askatasuna, indarkeria-eza… .Horiek guztiak herritartasunerako eta giza eskubideetarako hezkuntza irakasgaian jasotzen dira.

Egia da, bestalde, Gehituk, irakasgaiaren gutxieneko edukiak onartu zirenean, kritikatu zuela lesbiana, gay, transexual eta bisexualen eskubideen eta berdintasunaren defentsari buruzko edukiak gutxiegi izatea irakasgai honetan. Gazte eta nerabe lesbiana, gay, transexual eta bisexualek jasaten dituzten jazarpena eta erasoei buruzko egungo datuak kontuan harturik, premiazkotzat jotzen dugu errealitate horri lehenbailehen aurre egitea, eta populazioa heztea errespetuaren, berdintasunaren eta bazterkeriarik ezaren balioetan. Bestalde, ezinbestekoa dela uste dugu irakasgai honen edukiak zabaltzea, eta espero dugu epai honek irakasgaia berrikusi eta edukiak zabal daitezen balioko duela.

Epai honen aurka helegitea aurkeztuko dutela jakitun gara, baina espero dugu, azkenean, irakasgaiaren balioa eta egokitasuna aitortuko direla; izan ere, oinarrizko tresna dela iruditzen zaigu, berdintasunezko gizarte bidezkoagoa eta askeagoa izan dezagun.